فاطمه (غزاله) قشقایی
مؤلف و مدرس کشوری روش‌های نوین آموزش دبستان
فاطمه (غزاله) قشقایی؛ ده سال همراهی عاشقانه با نوآموزان
آموزش ابتدایی تنها انتقال فرمول و کلمه نیست؛ بلکه ساختن پایه‌های تفکر منطقی، اعتماد‌به‌نفس و اشتیاق به یادگیری در کودک است. در طول بیش از یک دهه تدریس تخصصی در پایه دوم دبستان، با طراحی روش‌های نوین دست‌ورزی، قصه‌گویی آموزشی و بازی‌محور، کوشیده‌ام هراس از ریاضی و املانویسی را به لذت کشف تبدیل کنم.
تالیف مجموعه کتب کار «کلبه املا» و سری «من و ریاضی و کندوی دانش» حاصل سال‌ها تجربه زیسته در کلاس درس و پاسخ به نیازهای واقعی معلمان شریف و والدین دغدغه‌مند است.
مدارک و پیشینه آکادمیک در روانشناسی تربیتی کودک
تلفیق دانش روانشناسی کودک با تجربه کف کلاس درس، نقطه تمایز متدولوژی سرکار خانم قشقایی در سراسر کشور است:
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
تخصص در اختلالات یادگیری خواندن و نوشتن (Dyslexia)، بیش‌فعالی و نقص توجه (ADHD)، و شیوه‌های انگیزش تحصیلی کودکان ۶ تا ۹ سال.
گواهینامه تدریس ریاضی سنگاپوری (CPA)
گواهینامه بین‌المللی روش Concrete-Pictorial-Abstract برای آموزش عینی و مجسم مفاهیم ریاضی پایه بدون فرمول‌های انتزاعی خشک.
مدرس دوره‌های ضمن خدمت آموزش و پرورش
تدریس دوره‌های رسمی ارتقای مهارت معلمان ابتدایی در مناطق مختلف آموزشی و مدارس غیردولتی شاخص تهران و سایر استان‌ها.
فلسفه تدریس: یادگیری عمیق، شیرین و بدون اضطراب ریاضی با روش‌های خلاقانه و مجسم
«هدف ما تربیت ماشین محاسبه‌گر نیست، بلکه ساختن انسانی اندیشمند است که از حل مسئله لذت ببرد.»
دست‌ورزی و تجسم قبل از فرمول
در روش خانم قشقایی، کودک هرگز فرمول جمع یا ضرب را بدون لمس فیزیکی اشیا یا کشیدن شکل روی کاغذ یاد نمی‌گیرد. وقتی تصویر در ذهن نقش بست، حل نمادین ریاضی تبدیل به یک بازی ساده می‌شود.
املای بادکنکی و کارآگاهی
تنبیه و رونویسی ۱۰ باره از غلط‌های املایی، انگیزه نوشتن را در کودک می‌کشد. در متد کلبه املا، غلط‌ها به عنوان سرنخ‌های کارآگاهی برای تقویت تمیز دیداری و حافظه شنیداری بررسی می‌شوند.
کاهش تنش تکالیف در خانه
تکالیف منزل نباید میدان جنگ والدین و کودک باشد. با کاربرگ‌های لقمه‌ای، هدفمند و کوتاه‌مدت، والدین در کمتر از ۲۰ دقیقه در روز می‌توانند پیشرفت درسی فرزندشان را ارزیابی و تثبیت کنند.
گاه‌شمار ۱۰ سال تجربه آموزشی و تدریس در مدارس نمونه و برتر
ورود به مقطع ابتدایی و کشف خلاءهای متدهای سنتی تدریس
شروع تدریس در مدارس ابتدایی و پیاده‌سازی نخستین کاربرگ‌های دست‌نویس با محوریت نقاشی، قصه و شعر برای رفع اضطراب نوآموزان در دروس ریاضی و فارسی.
طراحی و اجرای پایلوت کشوری متد سنگاپوری (CPA) در پایه دوم
دعوت به تدریس در مجتمع‌های آموزشی برتر تهران، تدوین ساختار مهندسی تدریس ریاضی و اجرای پایلوت متد کوه تقریب و بازی‌های جدول ارزش مکانی با بازخورد ۱۰۰٪ رضایت اولیا.
چاپ اثر اختصاصی «کلبه املا» با انتشارات سنجش اندیشه رسا
انتشار رسمی کتاب کار کلبه املا پایه دوم و سوم، اخذ مجوز رسمی و انتخاب به عنوان کتاب کار برگزیده در بیش از ۲۰۰ مدرسه شاخص کشور.
مرجعیت آنلاین با ۱۰۹ هزار همراه و برگزاری کارگاه‌های کشوری
شکل‌گیری کانال تلگرام و پیج تخصصی، پاسخگویی به ابهامات آموزشی معلمان سراسر کشور، تالیف سری «من و ریاضی و کندوی دانش» و بسته‌های جامع آدینه.
جامعه بیش از ۱۰۹,۰۰۰ معلم و اولیای وفادار در @teacher_qashqaei
اعتماد هزاران معلم در مدارس دولتی و غیردولتی و صدها هزار ساعت مطالعه والدین در کنار کودکانشان:
«کتاب کلبه املا برای کلاس من معجزه کرد. بچه‌هایی که از نوشتن فراری بودن الان خودشون درخواست املا دارن چون حس بازی و قصه داره.»
«پسر من در تقریب ریاضی همیشه گیج می‌شد. با تکنیک کوه تقریب خانم قشقایی توی یک ربع متوجه شد و امتحاناتش رو عالی پشت سر گذاشت.»
«پیک‌های آدینه ۳۰ هفته‌ای بدون هیچ اغراقی استانداردترین و تمیزترین محتوای آموزشی برای معلمان پایه‌های دوم و سوم ابتدایی هست.»
افتخارات، تقدیرنامه‌ها و کارگاه‌های توانمندسازی کشوری
معلم پژوهنده و برتر استانی
کسب رتبه نخست در جشنواره الگوهای برتر تدریس مقطع ابتدایی
کارگاه کشوری اختلالات املا
آموزش تکنیک‌های دیداری به بیش از ۳۰۰۰ آموزگار سراسر کشور
وبینار تدریس مفهومی ضرب
متدولوژی حذف حفظیات جدول ضرب با بازی و الگوهای هندسی
مجوز رسمی آموزش و پرورش
تاییدیه سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی کتب درسی برای کل آثار
با محتوای آموزشی استاندارد آموزگار قشقایی همراه شوید
چه معلمی مشتاق ارتقای کلاس درس باشید و چه والدی دغدغه‌مند، کتب و کاربرگ‌های ما همراه مطمئن شما در طول سال تحصیلی خواهند بود.